苏兴龙

英特网网络教学平台的设计与实现研究

苏兴龙

随着时代的发展和科技的进步，人类已全面进入信息化时代，很多高校开发了网络教学平台，随之也暴露出许多问题。本文首先从系统管理员、教师、学生这三个方面对英特网网络教学平台展开需求分析，然后从系统架构、系统功能模块、数据库设计研究了设计该平台的方式，最后从网上答疑功能和在线测试功能的实现，证明该平台可以应用到教师网络教学当中。

在线课程 网络教学平台 教学平台

前言

我国校园信息化建设在网络技术迅猛发展的环境下持续健全发展，很多学校都开设了网络教学课程，师生们越来越欢迎这种新型的教学方式。不过在应用这些网络课程时，也暴露出系统稳定性不高、教学方式单调、运转效率不高、网络教学协调不合理等诸多问题，这些问题在较大程度上阻碍了系统的普及。因此，为了确保师生和教学管理者共享教学资源、教与学之间良性互动和创造迅速传播的教学条件，设计I n t erne t网络教学平台，并将其投入教学当中显得尤为重要。

系统的需求分析

笔者在深化调研之后得知，系统在符合易操作性、先进性、安全性、稳定性、客户端配置要求不高、伸缩功能良好等设计需求之外，还应当与系统管理员、学生、老师这些用户的业务诉求相适应。

1.系统管理员需求

（1）管理员应当具有添加、删除、调整各个学院、系别、班级、专业、课程名称等各类信息的权限。……