焦小明

(江苏省盐城市聚亨路小学 224001)

“互联网+”背景下的小学信息技术课程是一门新兴课程，是针对学生未来发展而开设的现代化教育.信息技术具有鲜明的时代性和突出的技术应用性，小学信息技术课应该不断创新教学方式，根据信息技术的特征采用独特的教学方法，充分发挥互联网的作用，让信息技术教学充满新的生级与活力.

一、制定明确教学目标，采用可行教学方案

在小学信息技术课堂教学中，制定一个明确可行的教学目标和合理的教学方案是非常重要的.明确的教学目标能够有效地提升教学效率，使教师能够更好地完成课堂教学任务.首先，教师要根据教学大纲和教学材料以及本班学生的年龄特点和身心发展情况制定出一个科学的教学目标，如要求学生能够掌握教材内容的基础知识和基本技能，在传授基本知识的同时培养学生的观察能力、想象能力、实际操作能力和自主探究能力，培养学生的团队协作能力和情感态度以及正确的价值观.

其次教师要注意教学方案的制定要将教材内容与生活实际相结合.在制定教学方案和教学目标时，教师应该着重体现教材内容与生活实践相联系，激发学生的学习兴趣，充分调动学生的参与积极性，让学生喜欢信息技术，爱学信息技术.另外，方案制定时教师要明确教学中的重点、难点.重点内容是整个教学的核心内容，是必须掌握的最主要的知识和技……