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小小“陶子币” 玩转大校园

2017-04-13文│张

教育家 2017年6期
关键词:德育校园评价

文│张 静

小小“陶子币” 玩转大校园

文│张 静

2016年儿童节前夕,位于成都市西南方向三环路外的一所小学校园里欢声笑语,热闹非凡。学生、家长、教师手里拿着“货币”在各间教室及“陶子银行”忙碌开了。原来这一天是成都市行知实验小学举行的第一届陶子嘉年华活动。大家手里拿着的“货币”正是今年行知实验小学校园内流通使用的陶子币。

陶子币是成都市行知实验小学在学校流通的虚拟货币,发放权在教师。每个任课老师每学期都有300个陶子币,根据学生的在校综合表现发放。学校设计了包括生活大手牵小手、图书管理员、校园110等志愿者活动,每月招聘志愿者为同学服务,可以获得一定的陶子币奖励。每年的六一、元旦两个陶子嘉年华,开展游园活动或者美食节活动,学生可以自主使用陶子币,也可以通过活动“交易”得到陶子币。此外,表现好的同学还会获得“私人订制”卡,用来实现自己的愿望,如可以申请一次国旗下讲话,申请一次班会主持人,和喜欢的老师合影,选择一次自由阅读的机会等等。

陶子币这种独辟蹊径的教育评价形式,在贯彻陶行知先生“爱满天下”的教育真谛同时,推动了学校德育工作质的飞跃,学子们在这样富有生活情趣的活动中获得道德的教化。

学生有了自己的“货币”

成都市行知实验小学是一所以陶行知先生命名,以陶行知先生“真育人生,爱满天下”为教育理念,以打造“真·爱”品牌为目标的地处城乡接合部的学校。……

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