俞巧

摘要：幼儿教育当前逐渐向正规化与科学化所靠拢，依托幼儿园为主要载体开展的幼儿教育中不仅要注重对幼儿进行一般性知识的讲授，更要注重对于幼儿诸如言语表达能力，艺术鉴赏能力的培养。幼儿教学活动本身的系统性在不断增强，系列幼儿教育目标达成的方式更是较为多元，利用游戏进行具体的幼儿教学也逐渐成为一种幼儿教学发展趋势。本文将对音乐游戏在幼儿教学中的应用进行研究，在分析其应用价值的基础上对于如何更好应用提出了具体建议。

关键词：幼儿教育；音乐游戏；应用

音乐游戏本身可以在幼儿整体教学中得到应用且具备较多应用价值，在幼儿教育阶段通过音乐游戏等多种多样的游戏方式来达成既定教学目标更是一种创新尝试。国内大部分幼儿园都在进行一定程度的游戏化教学尝试，诸如音乐游戏等多种游戏教学形式在幼儿整体教学中所占比重也在不断增加。尽管音乐游戏本身可以在幼儿教学中进行较好应用，但部分幼儿教师缺乏对音乐游戏了解的情形下也导致音乐游戏实际应用效果受到了影响，这一背景下探寻音乐游戏在幼儿教学中的应用路径也十分必要。

一、音乐游戏概述

音乐游戏是幼儿教育中一种具体的游戏类型，其本身不仅具有较高的娱乐性且与音乐这一艺术表现形式密切相关。幼儿教学中的音乐游戏大多在进行上相对简单且极为注重娱乐性，互动性与音乐性三者之间的有效融合。……