微课在小学数学教学中的应用分析
2017-04-10李丽
课程教育研究·新教师教学 2016年7期
李丽
【摘要】微课作为一种新兴的的学习方法,是通过视频将各种教学资源、教学知识点展现给学生。随着微课在教学领域的广泛应用,小学数学教学也逐渐应用微课教学。本文通过对微课的简要概述以及微课的优点和微课在小学数学教学中的应用来分析微课教学如何做到提高学生的小学数学成绩。
【关键词】微课;小学数学;高效
中图分类号:G623.5
随着我国社会科学技术的发展,互联网的应用也越来越广泛,现代的中小学生授课方式也越来越多的采用电教设备。尤其是小学生在学习数学时,如果能将数学教学资源通过多媒体用视频播放出来,会大大激发学生的学习兴趣,可以提高学生在数学方面的学习效率。这样利用电教设备教学,老师不仅可以对知识点进行讲解,还可以通过播放动画片的形式来吸引小学生的眼球。
1.微课简述及其特点
微型课程最早出现于上世纪六十年代,但是由于当时科技不发达,电子设备应用不广泛,开展微型课程有许多的局限。随着现代社会信息化的发展,微课又一次出现在大家的视野,现代科技的进步、互联网的发展、智能手机的普及给微课的发展提供了新的契机。所谓微课就是以视频为载体,与教学知识点、疑难问题、实际操作等实际结合的一种教学方式。通过视频在较短的时间内向学生传授知识点、重要概念,可以培养学生的学习兴趣,提高学习效率。
微课的特点有,第一,目的明确,主题突出。……
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