龙菁

【摘要】厌学现象在当前的小学生当中并不少见，每个班都有一些学生不喜欢学习。语文作为小学阶段的一门重要必修课程，由于老师、学校、家长等各个方面的原因，也导致一部分小学生厌学语文，对于语文学习失去应有的兴趣，甚至一想到上语文课就不愿意上，厌烦写语文作业等。老师作为语文学习的指导者，需要对学生的厌学心理采取有效的方式进行干预，帮助学生转变厌学语文的心理。

【关键词】小学生；语文厌学；厌学原因；辅导方法

【中图分类号】G623.2

从当前小学语文的教学现状来看，很多老师发现，在课堂上经常有学生听不进课，不认真完成语文作业，还有一些学生明确说不喜欢上语文课，对语文学习不感兴趣，甚至连语文考试都不愿意认真对待，存在着明显的语文厌学问题。老师们非常担忧这些厌学语文的学生。语文是一门集合了人文性与工具性的学科，语文学习不好，势必会影响到其他课程的学习，以及学生综合素质的全面提升。由此看来，分析当前小学生语文厌学现状，分析造成这种现象的深层次原因，探讨应对策略，是一项迫切需要解决的重要问题。

一、学生语文厌学的表现

在我国的基础教育阶段教育教学中，语文教学占有着不可替代的重要地位，历来倍受学校、老师的重视。但是，由于各种原因，导致现在一些小学生厌学语文，主要表现为以下几种情况：

（一）学生无法激起对语文学习的兴趣。

很多老师发现，现在的小学生在语文学习活动中，沉默寡言，回答问题不积极，课堂上很少主动回答老师的问题，即使被老师提问，也不做答。……