陈光兰

摘 要：阅读可以修养我们的身心，增长我们的见识，因此在小学语文教学中，开展阅读教学是非常有必要的，而且老师还应该努力想办法提高小学语文的阅读教学效率，授予学生一些阅读的技巧，从而提高学生对语文阅读的兴趣，所以本文就对提高小学语文阅读教学效率的方法进行探讨，供参考借鉴。

关键词：提高；小学语文；阅读教学；效率；方法

G623.2

阅读是当今社会接受知识的有效途径，也是人们获取各种信息的常用方法，简单来说，一切学习活动的基础就是阅读，我们正处在这个飞速发展的时代，阅读能力的培养是不可缺少的，我们从小学语文教学内容来看，阅读是重中之重，那么，如何更好地掌握阅读方法，提高阅读能力又是阅读教学的关键 ，本文就将对提高小学语文阅读教学效率的方法进行阐述。

一、 培养阅读兴趣

现代心理学的研究表明，兴趣是影响学习活动的最直接、最活跃、最现实的因素。是人对客观事物的一种积极的认识倾向，是一种复杂的个性心理品质，它推动人去探求新的知识，发展新的效率，学生一旦对阅读产生了浓厚的兴趣，就会把读书看成是一大乐事，就会释放巨大的潜能，觉得越读越有兴趣，越读越想读，我们在阅读教学过程中，教师往往显得呆板、枯燥，那么，如何激发学生的阅读兴趣呢？这就 需要在阅读前、阅读中和阅读后三个阶段下功夫，在阅读教学前，教师要调动学生的已知对课文内容进行预测、产生猜想，最常见的方法就是让学生看着课题，想想会产生什么问题，或想知道些什么？……