谢长英

摘要：阅读是小学语文教学中的重要组成部分，而课外阅读是阅读课的重要组成部分。课外阅读课的开展重在培养学生阅读兴趣，增长学生见识，加强学生知识与写作素材积累，对促进学生全面发展具有重要意义。由此，本文在对小学语文课外阅读课教学模式存在缺陷进行相应分析后，对语文课外阅读课流程的合理设计进行了一定探讨。

关键词：课外阅读课；小学语文；教学模式；流程设计

G623.2

与传统语文阅读教学相比，现代小學语文阅读教学强调学生自主积极性的培养，注重阅读乐趣的感受和情感的体验，注重阅读方法的灵活性与多样性，是语文阅读教学改革的成果之一。然而，由于小学生缺乏自控能力，加之阅读资源的有限，教学模式的滞后，使得小学语文课外阅读课流程设计还存在许多地方有待完善。

一、小学语文课外阅读课教学模式缺陷

语文课外阅读课作为语文阅读课的一个重要分支，对课堂阅读具有重要影响，是对课堂阅读的一个补充、延伸和拓展，它比课堂阅读更加自由灵活，更加符合小学生的性格特点，在小学语文阅读教学发挥着至关重要的作用。语文课外阅读课的开展有利于促进小学生智力发展，开拓思维，有利于培养小学生养成良好的性格品质与道德素养，有利于小学生写作素材的积累和写作水平的提升，培养和增强学生语感能力[1]。

但从多数小学语文课外阅读教学实际来看，语文……