刘付志锋

摘要：随着新课改的深入实施，提高小学数学教学有效性成为当前小学数学教师所追求的教学目标。在小学数学教学过程中，强调教学的有效性是指让学生在有效的时间内掌握到更多的数学知识，提高自己的数学成绩。同时教学有效性也是衡量数学课堂教学是否成功的重要衡量标准之一。因此，如何在小学数学教学中提高教学有效性，值得广大的小学数学教师去深入研究和思考。本文就是对如何提高小学数学教学的有效性进行探究，希望能够提高小学生的数学成绩。

关键词：小学数学；教学；有效性；对策

G623.5

小学数学这门学科是小学阶段的基础学科之一，在小学阶段，为小学生打好数学知识基础，培养小学生形成良好的数学学习习惯，对于小学生以后的发展至关重要。而在在小学数学教学中，教学的最终目的就是提高课堂教学有效性，从而提高课堂教学质量。因此，实现小学数学教学有效性成为当前小学数学教师急需解决的问题，这不仅是响应新课改的号召，更是提高小学生数学成绩的有效途径之一。本文结合小学数学课堂的相关内容，相应的提出了提高小学数学教学有效性的具体方法。

一、小学教师创新教学观念，深入研究数学教材，制定教学目标

在小学数学教学中，要想实现小学数学教学的有效性，教师就必须要深入研究教材和新课改后的教学标准，将小学数学教材中的知识点和难点问题理解透彻，并将其相应的内容做好梳理和工作，制定出每一节课的数学学习目标。……