叶贞楠

摘要：美术课作为一门基础性学科，其不仅对提高学生综合能力全面发展部分非常重要的作用，对于我国素质教育也起着至关重要的作用。学生学习美术的主要内容就是学习国内外优秀的美术作品，在培养学生审美能力的同时，使学生懂得美术所表达的意义。以学生为教学主体是新时代的教学方式主要倾向，引导学生自主参与到美术教学课中，进而不断提高，学生的审美能力和综合素质。本文主要阐述的是如何在小学美术教学中培养学生的参与能力。

关键词：小学美术；课堂教学；学习兴趣；参与能力

激发学生的学习兴趣是在美术课中培养学生善于能力的基础。处于小学阶段的学生，其还没有形成完整的认知体系良好的习惯，所以教师在进行教学时要不断改进教学观念，转变教学方式，变单一的教学为生动有趣的教学，以便激发学生学习兴趣，让学生乐于投入到美术学习当中去，进而在促进我国教育事业不断进步的同时，培养学生的参与能力，提高学生的审美能力。

一、对教学方式加以创新，激发学生学习兴趣

什么是创新教学方式？创新教学方式就是教师教学要以学生为教学主体，充分发挥自身在教学中的主导作用，吸引学生的注意力，让学生对学习美术产生兴趣。当学生对美术有了学习兴趣，就会积极地参与到与美术相关的活动中去。因此，为了培养学生的参与能力，在小学美术教学中，教师一定要注意做好教学上的创新工作，不断改进教育理念，从而促使学生在美术学习方面的综合能力不断提高。……