雷玉良

摘要：中职音乐课堂合唱教学不仅能培养学生的独立感、协调感、均衡感等综合音乐感知能力，还能培养学生的群体意识和协作精神。

关键词：合唱教学；协作精神；培养

【中图分类号】J616

引言

我国教育改革以后，越加重视对学生进行素质教育，形式也不断多样化。近几年，音乐合唱形式渐渐地被重视，很多中职学校举行了各种各样地合唱比赛，这在一定程度上促进了中职合唱教学的发展。合唱是一种蕴含着丰富艺术表现力与感染力的艺术，它能够使学生最简单、直接地走进音乐世界，感受声音的无穷魅力，提高学生的音乐基础素养。音乐教师应该从学生的实际情况出发，通过拓展音乐知识、加强音乐音准与节奏训练、培养学生的读谱与视唱能力、提高其音乐审美鉴赏力。

1加强合唱基本功训练

1.1加强齐唱训练

齐唱训练可以从以下三个方面入手：（1）注重对学生独立识谱能力的训练，这也是进行旋律演唱的基础与前提。从简单的旋律入手，可以进行大小三、六度的训练，从而使得学生在之后可以对和弦结构有基本的理解。之后还应该让学生接触其他音程的训练，进而使得学生在演唱的时候可以具备更多的理性知识，潜意识地与其他同学默契配合，形成演唱的和谐之美。（2）对学生进行必要的节奏训练。节奏是演唱的整体动向，也是决定演唱性格与特点的重要象征。所以注重对节奏的把握可以更好地体现出歌曲的内涵，使得歌曲情感一览无余的展现出来。……