冯作勇

教育是一项伟大的事业，往大了说它是立国之本，民族兴旺的标志。往小了说，它与家庭的幸福个人的发展息息相关，我很自豪和幸运能成为一名人民教师。从教以来，我时常问自己：我要怎样做好我的本职工作，做一名怎样的教师？通过这些年的工作实践和思考，我深深地感受到，要做一名合格的教师就要用情教书，用心育人。

刚参加工作时，我总认为认真的备好每一节课，把最精彩的最有效果的课堂教学展示给孩子们、把最好的知识传授给孩子们便是一位出色的好老师，所以我一直以一种高高在上的“传道者”的姿态面对孩子，孩子们与我的关系从原来的因好奇而试着了解变得冷淡，课堂也越来越不活跃。虽然我很努力的教，但是却没能取得预料的效果。反观其他的同事，他们经常和学生们课下聊聊天，一起参加活动；课堂上也不是板着面孔而是迎合学生的爱好打造轻松的课堂，学生们很愿意与老师交流，这不仅使课堂效果好，还能让老师及早察觉到班级里的小问题及早解决。我终于明白了书本上的知识是冰冷的，没有感情的教学是失败的。于是，我试着改变自己的教学方式，课上多鼓励学生，课下多了解学生，塑造了和谐的师生关系，果然让自己的教学产生了巨大的进步。后来，读到苏霍姆林斯基的一句话：“教育，这首先是关怀备至地，深思熟虑地，小心翼翼地触击年轻的心灵，在这里谁有细致和耐心，谁就能获得成功。……