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高等职业技术教育教学督导方法浅探

2017-04-08韩文进

中国校外教育(下旬) 2017年1期
关键词:教学质量课堂教学教育

韩文进

现代社会素质教育蓬勃发展,高等职业技术教育也有所提高。有效运行教育教学督导工作,发挥督导在高职教育中培养人才的提供动力的作用具有重要意义。随着我国国民综合素质不断提高。对高等职业技术教育教学要求也越来越深层。就教学督导在学校管理中如何提高教师工作效率、提高育人质量,使管理工作进行有效优化,谈几点体会,并提出一些可行性的参考借鉴。

高等职业技术教育教学督导方法思路策略一、教学督导的工作职能和重要性

在学院党委和行政的领导下,教学督导坚持办学指导思想,对在校教师的教学实施管理、教学方案、教学手法、教学成果进行督促、检查和评价,促进学校教育教学质量的进一步提高。2010年的全国高等职业教育改革与发展工作会议指出,今后十年高职教育要以提高质量为核心,足以见得教育的重要性越来越得到重视,而教高\[2012\]4号文件《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》中也提出,要走“以质量提升为核心的内涵式发展道路”,教学质量的要求越来越严格,对教师各方面要求更严谨,越来越重视培育综合素质全面发展的人才。理论和实践的结合层面上注重提高学生的基本素质和基本技能,提高学生综合素质的发展。

高等职业技术教育教学督导应积极参与学院的教学研究活动,积极发表自己意见、看法,结合自身实际情况,做出严谨的发言。在高等职业技术教育教学督导工作前期研究的基础上,提出新的监督工作的努力方向。……

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