刘悦

阅读能力是学生学习语文知识的基础能力。培养好小学生的阅读能力，对于小学生语文素养的提升也有较大的裨益。从學生阅读能力培养的重要性、培养的途径等方面入手，以小学四年级语文教学为例，分析小学生语文阅读能力的培养。

四年级学生语文阅读能力发展途径小学四年级的学生已经掌握了一些基本的知识学习方法，在学习语文知识时，也逐渐有了自己的认识和理解，而且处在这个年龄段的学生普遍活泼好动，对于外界事物有着强烈的好奇心，这些都为学生的阅读能力培养奠定了良好的基础。

一、小学阶段培养学生语文阅读能力的重要性

1.培养学生语文阅读能力是教学发展的需要

时代在不断地发展变化，教学也在随之发生变化，新课改之后，语文教学不再像过去一样盲目的追求学生的学习成绩和分数，而是开始注重对学生学习能力的培养，而小学语文阅读能力的培养，就是为了促进学生更好的发展，学生的阅读能力提升后，在学习和理解语文知识时，也能更好的提升其学习成绩，促进语文教学的发展。

2.培养学生语文阅读能力是学生发展的需要

俗话说“授人以鱼不如授人以渔”学生在学习的过程中，如果一味地依赖于教师的知识讲解，不能自主的探究和学习知识，那么学生良好的学习习惯也难以养成，思维也会受到一定程度的局限。而在进行语文教学时，培养学生的阅读能力，他们掌握了这些能力后，遇到知识时，能够通过自己的探索获取知识，学习的积极性会更高。……