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图书馆是利用积累纸制书籍形式，并通过馆员将书本文献知识传递给学生或读者。因此，从图书馆工具书及文献分类的特点与功能方面加以叙述，使大学生和研究人员更加方便查找到所需要的文献资料。

高校学生图书馆文献工具书一、图书馆的文献资料分类及特点、功能

学生在图书馆里查找所用书籍文献资料时，首先对文献书籍的分类形式有所了解，对它的特点、类型、功能以及主要排捡法有所认识与掌握，并在使用工具的过程中不断丰富与加深工具书的基本知识，这样才能收到事半功倍的效果。在图书馆图书分类是根据一定的社会需要，以特定的编排形式和检索方法，为学生和老师们迅速提供某方面的基本知识或资料搜索，专供查阅的特定进行分类的图书。

二、图书文献书籍搜索的知识性、资料性和检索性的特点

知识性是指图书文献有充足的信息量，高密度，而且信息的真实性、可靠性高，为师生和个人提供大量知识，是一种基本情报源。资料性是指工具书是揭示和检索原始文献的工具和手段，是经过筛选和条理化的情报源。各种书籍都要求广采博收、论述简明、表达精确、引文可靠、出处祥明，为师生提供有关的资料或线索。检索性是指书籍讲究科学的分类科学排序编排形式和检索的方法，每种书籍都要求本身能构成严密的有机体，以覆盖有关的知识领域和资料范围，并能提供多种检索途径。

图书馆文献的图书比较，所有书籍都具有概述性和查考性等特征。第一，概述性，是指图书馆广泛收集了有关的知识材料，并加以取舍、排比或作精要的论述，内容一般比较广泛、概括，不像普通书一般围绕某一主题作深入细致的论述。第二，易捡性。是指工具书对与材料的编排，做到了分门别类，一目了然，而普通书一般只按内容分类、分节编排。第三，查考性，是指工具书的编制目的，一般不是提供师生从头到尾，而是拥有大量的知识材料供师生们临事查考，以解决疑难问题，提供有关的知识或材料，不像普通书一般是供师生们系统阅读以增长知识。工具书作为师生的学习顾问，良师益友，其功用是多方面的。

1.文献资料是学生读书学习的工具

图书馆文献资料有辅导自学，指示读书门经的功能，是人们累积的知识广博，图书文献浩如烟海，单凭一个人的博闻强记是根本不可能的，就必须利用工具书。如书目提要能给人指示读书门径；字典、词典、百科全书和年鉴手册能帮助人们解难释疑；类书、政书及书目索引则能给人们提供资料或资料线索。总之，各种工具书都能大大节省人们的时间和精力，使读书治学收到事半功倍的效果。

2.工具书是学术研究的工具

人们不管做任何一项研究工作，首先必须博览相关书籍、大量收集资料、掌握学术信息、了解学术动态，然后才能对自己的研究方案进行决策，以避免步人后尘，不免重复劳动。而要做到这些，就必须利用国内外大量综合性和专科性的年鉴、手册、书目、索引、文摘等类工具书。

3.工具书是图书馆工作的工具

在图书馆各项工作中，工具书有着特殊的作用，采购工作要利用馆藏目录和各种书目；编目工作有利用目录和有关参考工具书；流通工作有利用工具书来辅助阅读，要利用联合目录及各馆藏开展馆际互借；参考咨询工作，就更离不开工具书了。

三、馆藏工具书

吉林工程技术师范学院图书馆里馆藏工具书有26大类，这里有代表性地介绍部分常用的工具书，并依《中国图书馆图书分类法》之基本大类排序。同时给出索书号，便于读者即类求书。所列工具书都是从事某项专业必备的案头工具，对这些工具书的开发与利用，必将为你的事业带来事半功倍的效果。

A.马克思主义、列宁主义、毛泽东思想

《马克思主义史学理论研讨》，涨顺洪主编，步平、卜宪群。中国社会科学出版社，2014年4月。

内容包括：（1）马克思主义唯物史观研究；（2）马克思主义唯物史观与中国古代史研究；（3）马克思主义唯物史观与中国近现代史研究；（4）马克思主义唯物史观与世界史研究（索书号A—61/1）。

B.哲学

《国学百家讲坛》，宋一夫主编，现代教育出版社，2012年11月。

内容包括：（1）国学漫谈；（2）孔子·说义；（3）孟子·说义；（4）荀子·说义《礼记》·说义；（5）陆贾·说义；（6）董仲舒·说义；（7）杨雄·说义；（8）韩愈·说义；（9）周敦颐》·说义；（10）张载·说义；（11）二程·说义；（12）朱熹·说义；（13）陆九渊·说义；（14）叶适·说义；（15）颜元·说义（索书号BO—61/4）。

C.社会科学总论

《统计学》＼[美＼]william Mendenhall Terry S incich著，2009年10月（索书号C—61/3）。

D.政治、法律

《关键在党》，杨明伟，戚义明主编，贵州人民出版社，2013年1月，

内容包括：1.2002年（十六大以后）党的建设要事综述；2.2003年党的建设要事综述；3.2004年党的建设要事综述；4.2005年党的建设要事综述；5.2006年党的建设要事综述；6.2007年党的建设要事综述；7.2008年党的建设要事综述；8.2009年黨的建设要事综述；9.20010年党的建设要事综述；10.20011年党的建设要事综述；11.2012年（十八大前）党的建设要事综述（索书号DO—61/1）。

E.军事

《战争论》＼[德＼]克劳塞维茨著，中国华侨出版社，2012年8月。内容包括：第一篇：论战争的性质，第二篇：论战争理论，第三篇：战争概念，第四篇：战斗，第五篇：军队，第六篇：防御；第七篇：进攻；第八篇：战争计划（索书号E29—61/1）。

F.经济

《现代物流信息管理》，于宝琴，武淑萍编著，北京大学出版社，2012年8月。

内容包括：1.现代物流与物流信息；2.物流管理信息系统的开发；3.统一建模语言UML；4.物流信息网络与物联网；5.物流管理中的数据库技术；6.电子商务中的物流管理；7.典型的物流信息系统（索书号F—61/4）。

G.文化、科技、教育、体育

《社会化生存》，丁正洪著，中国电影出版社印刷厂。内容包括社会化媒体十大定律（索书号G—61/4）。

H.语言、文字

《孔子说·孔子说》蔡志忠编绘，现代出版社，2013年。内容包括：1.孔子的一生；2.论语；3.孔子的弟子。

总之，图书馆的基本分类很多在这里我就不一一举例，在校的大学生都应该掌握准确快速查找所需的文献资料，大学生应学会利用学校图书馆工具书和网络资源，当今时代已进入信息时代，要求现代人才不仅具有宽广的知识面和较精深的专业知识，而且应具有诸如独立获取和处理信息的能力、综合能力、知识调节能力等各种能力的创造性人才，尤其应具有文献检索和独立思考、分析、解决问题能力，方能适应社会环境、从事广阔领域的科学研究。现在学生获得知识的路径很多不论是从网络，还是从工具书，这些都是我们积累知识、信息，的最好的条件，而这些东西的最合适的集中者、处理者、交流者和提供者就是图书馆，学生在图书馆将受到综合培养。

参考文献：

＼[1＼]林瑛.高校图书馆数字参考咨询服务模式探究.吉林才智，2016，（09）.