试分析几何画板优化初中数学教学的案例
2017-04-07于艳春
祖国 2016年22期
关键词:初中数学教学
于艳春
摘要:随着社会的不断发展,科技的不断进步,我国各个领域均得到了很好的发展,尤其近年来我国加大了教育建设,相继完成了教育改革、高校扩招等目标,初中数学教学方式也得以完善,几何画板在此方面起到了很好的作用。本文简要介绍了几何画板应用于初中数学教学的优势,以及有关于几何画板优化初中数学教学的案例分析,以期能够为我国初中数学教学的发展提供有价值的参考。
关键词:几何画板 初中数学教学 案例分析
教育事业在我国由来已久,其经过多年发展如今已经拥有了多种教学方式,且新型教育机构也在不断涌现,使得我国整体教育水平有了很大提升。在此过程中,我国教育理念也发生了很大变化,当代社会更加提倡实施素质教育、创新教育以及通识教育等,然而传统数学教学方式已经难以满足当代教育要求和发展趋势,而几何画板恰恰可以弥补此方面缺憾,我国在将几何画板应用于初中数学教学后虽然小有成就,但依然有很大的上升空间。
一、几何画板应用于初中数学教学的优势
几何画板的应用最早由美国兴起,我国在意识到其对数学教学方面的作用后,即将其引入到初中教学中,其独有的优势使得传统初中数学教学中的弊端得以优化,具体可以归纳为以下几个方面:1.将抽象具体化,其形象生动的表现形式,可以将抽象的数学公式展现在学生眼前,如此一来学生即可以提升课堂学习效率,该优势在几何知识方面的作用尤为显著,使得难教难懂的几何知识变得易于理解;……
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