董一凝

[摘要]孟德尔定律是高中生物学习中一个非常重要的知识点，其研究结果对遗传和基因学的发展着非常重要的影响。针对孟德尔豌豆杂交实验的研究及进展，通过对该实验内容的分析和总结来为学习“孟德尔定律”的后者提供有效的文献帮助。

[关键词]孟德尔豌豆杂交实验；孟德尔定律；研究；意义

[中图分类号]G633.91 [文献标识码]A [文章编号]1674-6058（2017）05-0127-02

在十九世纪中叶，孟德尔为了证明生物遗传存在着规律性，便做了一个豌豆杂交实验。孟德尔使用了34种豌豆进行了一连串的实验，并在其中的22种豌豆株系里選出了7项性质不同的类别，当然其中的性质都有着明显能够区分的显隐性，并且无模糊的中间关系。之后他对7个组别的有着单独变化因素的豌豆进行了杂交实验，从而得出了一个举世瞩目的定律，这个定律便是“孟德尔定律”。

一、孟德尔豌豆杂交实验选择豌豆作为实验对象的原因

（1）豌豆有着自花传粉的性质，正是因为有此性质所以能够在自然状态下得到纯种的实验对象，进而减少了实验因为对象不纯所造成的干扰。

（2）豌豆其不同性质间的个体差异非常明显，也容易区分，比如高矮茎、花瓣的颜色等，并且没有介于中间性质的物种出现。这种情况能够方便实验者对实验结果的收集，也能够减少因为实验对象性质区分困难而导致的实验干扰。

（3）豌豆对于自身特殊性质的遗传性非常稳定，因此在实验过程中极少出现基因变异的情况发生，由此能够容易收集实验的结果，在实验中容易观察实验对象的变化和分析实验结论。……