吉林省老年大学教学质量评价与监控体系研究
2017-04-05吴群志
吉林省教育学院学报 2017年1期
关键词:教学质量
吴群志
摘要:这是吉林省老年大学校本研究课题教学质量评价与监控体系的研究报告。研究报告由课题研究目标与内容,评价与监控体系的内涵、结构和功能,评价指标体系、标准、评价表、方式和调查问卷,实施方案等四部分组成,是课题研究的全面总结。
关键词:吉林省老年大学;教学质量;评价与监控;研究报告
中图分类号:G642 文献标识码:A 文章编号:1671-1580(2017)01-0047-05
于2016年4月,经教研室调研论证,领导批准该课题立项。该课题研究是在学校原有工作基础上开展的。目的是使这项工作更加科学化和规范化。首先调研全国老年大学教学质量评价与监控的成果,其中上海老干部大学教务处的工作成果具有参考价值。比照我校这项工作开展情况,提出以下问题:
1.科学规范的教学质量评价体系是管理工作发展的重点。
2.建立定量与定性相结合教学质量评价方式和方法,提高教学质量评价的质量。
3.建立科学的学员学习质量评价体系。
4.进一步完善教学质量评价制度及相关机制配套的建设。
而后开展学员学习质量评价体系的研究,形成相关论文。接着研究教学质量评价与监控体系的内涵、结构和功能。研究评价指标体系、标准、评价表、调查问卷、评价方式及实施方案。最后研究教学质量评价与监控体系实践操作。到2016年12月,课题形成阶段性成果。现将研究情况汇报如下:
一、课题研究目标与内容
(一)课题研究目标
从理论和实践两方面建立并完善吉林省老年大学教学质量评价与监控体系。……
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