徐加军

摘 要 随着素质教育的不断实施与普及，“以人为本”的教育内涵不断得到展现，高校教育管理中应用“以人为本”的教学与管理理念，突出学生主体重要性的同时，也不斷激励着教育管理形式上的创新。通过有效应用“以人为本”教育管理形式，不断促进高校教育管理形式的完善，也推动了高校教育的健康和可持续发展。“以人为本”的高校教育管理，是科学发展观的核心内涵体现，也是调动学生和教师主观能动性的体现，实现学生的全面发展。

关键词 高校教育 教育管理 以人为本

Abstract With the continuous implementation of quality education and the popularization， the "people-oriented" education connotation has been demonstrated， application of "people-oriented" in the management of higher education teaching and management， the importance of outstanding students at the same time， also continue to inspire a new form of management education. Through the effective application of "people oriented" education management form， and constantly promote the improvement of the form of college education management， but also promote the healthy and sustainable development of College education. "People-oriented" college education management， is the core of the connotation of the embodiment of Scientific Outlook on Development， but also to mobilize the students and teachers to reflect the subjective initiative to achieve the overall development of students.

Keywords college education； education management

树立“以人为本”的教育管理理念最终是以实现人的全面发展为根本。因此，在高校教育管理改革的过程中深入学习和开展此理念，能够奠定和加强以学生为中心的教育理念的应用，实现科学的以人为本的教学与教学管理机制的构建，学生的学习热情和学习动力将得到最大程度的激发。同时，这种理念的实施与普及在实现学生综合能力提升的同时，也为学生更好地融入社会以及在社会上立足奠定了坚实的基础。

“以人为本”的理念以重视学生的主体地位为根本，让学生的学习活动得到充分的尊重，学生的思想也逐步得到解放，学生能够自主的掌握理论知识、培养自我学习与发展的能力。从教育管理学的角度来看，通过学校的引导作用，学生能够通过更加自主的学习活动得到自身素质的综合发展和提高。更准确的说，学校要把组织管理的全部工作放在学生学习能力和综合能力的提升上来，通过教学模式的改革激发授课教师的积极性和创造性，实现学生学习效益的最大化。……