构建高中化学高效课堂策略
2017-04-01连清华
中学生数理化·教与学 2017年3期
连清华
随着素质教育的不断发展,对高中课堂教学效率提出了更高要求,特别是高中化学学科.教师要结合高中学生的实际特点,在分析高中化学学科特点的基础上,构建高中化学高效课堂.高效化学课堂指的是,在有限的课堂教学时间和空间内应用恰当的教学策略和方法,在花费最少精力、投入最少物力的情况下取得最大化教学效果.构建高效化学课堂,有利于学生理解与把握高中化学知识与技能,也有利于提高学生的化学素质.因此,如何构通高中化学高效课堂已成为教师研究的重要课题.
一、转变传统的课堂教学模式,提高学生的主
体性
高中化学课堂教学的高效性主要取决于学生能否主动、积极地参与课堂教学活动.然而,传统的高中化学课堂教学以教师为主,学生被动接受知识,不但对培养学生学习化学的积极性有不利影响,而且影响了高中化学课堂教学效率的提高.基于此,在高中化学教学中,教师应转变传统的课堂教学模式,体现学生的主体性与主观能动性,鼓励和引导学生参与课堂教学活动,发挥学生在构建高效化学课堂中的积极作用,提高学生对化学、化学知识及其与生产、生活间关系的认识.
二、重视备课,提高备课效率
要想构建高中化学高效课堂,教师就要重视备课,提高备课效率.通过备课,教师不但能够明确课堂教学思路、教学逻辑以及教学目标,而且对于优化课堂教学设计具有积……
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