怎样开好家长会
2017-03-31张丽
课程教育研究·学法教法研究 2016年34期
关键词:方法
张丽
【摘 要】家长会是班主任与家长密切沟通的重要形式之一。家长会有它的局限性,对于特殊家庭及特殊学生,班主任更应把爱心送到家里,进行家访,更有利于学生健康成长,更有利于班主任的教育工作。
【关键词】开好 家长会 方法
【中图分类号】G4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)34-0252-02
班主任对学生的教育需要家长的密切配合,“家长会”是学校、班主任为了达到教育目的与家长沟通而采取的一种必要方法。通过家长会,使家长了解孩子在校学习、表现情况,更好地配合学校、老师做好学生的教育工作。家长会是班主任工作的重要组成部分。每一位班主任,无不希望能与家长推心置腹进行交流,共同研究改进对学生的教育。因此,要使家长会收到好的效果,必须开好家长会。否则可能达不到預期的目的,甚至不能加强与家长的联系,密切师生关系,反而导致发生家长对班主任产生一种不信任的情绪,给以后的工作增添困难。下面结合自己的工作实践,探讨开好家长会的技巧。
一、“家长会”成功的前提
在校内扎扎实实地做好班主任工作,是家长会成功的前提。在学生心目中,班主任除了是称职的教师外,还必须“负责、公道”。只要做到,才能取得学生的依赖和尊敬。由此,一个平时不认真工作,对学生不负责任的班主任,家长们也会怀有不信任的心理面对班主任。因为学生常常对家长毫无顾忌地谈论老师,对班主任会谈得更多,而对一个老师的某种评价都从具体事例中概括出来,因而家长不可避免地要受到孩子的感情、观点的影响。……
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