吴新兰

【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）34-0171-01

近年来，随着素质教育的实施和新课改的落实，语文教学已不仅是以传授知识为目的，更主要的还有思想道德教育，即学生思想道德的培养。对我们教师而言，应采取积极的态度来努力具备这方面的素质，因为教师素质是影响语文教学质量的关键因素。俗语说，要给学生一杯水，教师就要有一桶水，这是要求教师要拥有比学生更丰富的知识和更高的道德素养。毫无疑问，这是进行正常教学的前提和基础。中学语文教材中蕴含着丰富的德育素材，教师要充分挖掘教材，在阅读教学中渗透学生的能力训练，这是实现“陶冶道德情操”教育目标的有效途径。我認为，新时期语文教师在教学中应有如下素质：

一、有温暖学生爱心

作为一名教育工作者，我们应该怀有“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神。既然我们已经选择了校园，就应该心甘情愿地爱护学生、教育学生、宽容学生，热爱教育事业。用我们欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点，让每一个学生都收获一些成功的喜悦。我们要以一颗博大仁慈的心去关爱学生。学生犯错误是再正常不过的。由于他们知识、阅历的有限性，在认识周围事物时难免出现短视，导致行为偏差的产生，这是不足为怪的，所以应该允许学生犯错误。教师能容错是一种胸襟。那种发自内心，溢于言表的慈母般博大无私的爱才是最有感召力的，才能最终帮助学生认识并改正错误。……