新课改中学校长管理之我见
2017-03-31秦丰堂
课程教育研究·学法教法研究 2016年34期
关键词:新课改
秦丰堂
【摘 要】随着新课改的不断深入发展,学校管理改革也被搬上改革大舞台。当然,学校管理改革涉及范围较广,教育设施、教学软硬件设备、课程资源、师资力量、文化环境等缺一不可,作为学校的灵魂人物——校长,其管理能力也是社会各界关注的重点。如何让校长管理在学校管理中闪光,本文主要从4方面着手分析:一是转变校长管理理念,提升自身素质能力;二是建立完善合理的内部控制体系,提高教学质量;三是加大对教师的管理,优化教师队伍,四是建立以学生为本的学校管理模式,实现学校教育管理的科学合理性,推动学校管理改革的发展。
【关键词】中学校长 学校管理 新课改
【中图分类号】G47 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)34-0169-02
校长是学校的灵魂,有一个好校长就有一所好学校,校长的思想观念、品德风貌和管理水平对学校的影响极大,办好学校关键在校长。所以校长要积极适应课改的新形式,树立适应时代发展要求的管理思想,探索新的管理机制,才能有效地开展学校工作。因此就学校的管理工作谈点浅见。
一、校长需转变管理观念提升自身素质
学校管理具有一定的特殊性,即在特定的场合、时间中对特定的管理对象实施的管理活动,这就要求校长在管理理念上要有别于一般的行政管理。同时,随着时代的变化,人的思想也发生改变,中学校长必须与时俱进,在国家教育方针的指引下,结合学校、学生自身实际情况,走出一条行之有效,独具特色的学校管理之路。……
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