范峥嵘

【摘要】随着移动技术的迅猛发展，基于移动设备的高职教育也逐渐走向成熟。移动设备在高职英语教学中的应用，为高职英语移动教学发展带来了良好的机会，也推进了高职英语教学改革。文章从医护英语教学视角，分析了基于移动设备的英语教学优势和特点，然后探讨了开展高职医护英语移动教学的必要性，最后提出了高职医护英语移动教学模式实施策略。

【关键词】移动设备 高职医护英语 教学模式

英语教学是高职课程体系的重要组成部分，长期以来，高职医护英语教学始终存在教学内容与医护知识严重脱节、教学效果不佳等问题。基于移动设备的移动教学是高职院校正在兴起的一种教学新模式，将移动设备与医护英语教学结合起来，可以改善医护英语教学面貌，解决其中存在的许多问题。因此，构全新的移动教学模式就成为高职医护英语教学努力的新方向。

一、移动教学的优势和特点

基于移动设备的高职医护英语教学又称移动微教学，移动教学，这种教学模式是依托无线网络通信技术和移动终端设备，将教学内容碎片化、系统化，便于师生随时开展交互活动的教学模式。这种教学模式中常用的移动技术和设备有无线互联网、多媒体技术、笔记本电脑、平板电脑、智能手机、电子词典、MP?3等，学生只需要将移动终端设备通过协议接入互联网，就可以进行学习。这种教学模式的移动性主要体现在两点，一是学习的技术类型具有移动性，再就是学习者在学习过程中具有无限的移动可能。……