对初中英语影视视频教学的分析
2017-03-31苏五香
课程教育研究·学法教法研究 2016年34期
关键词:初中英语
苏五香
【摘 要】英语教学是初中教学的重要组成部分,不仅影响到学生的学习成绩,还关系到学生的发展,初中英语教学必须充分结合各种教学方法提高教学效率,促进学生发展。在初中英语教学过程中加入影视视频教学能够激发学生的学习兴趣,提高教学质量,有利于学生的学习成绩提高。本文将结合当前初中英语教学的实际情况,对影视视频教学在初中英语教学中的应用进行分析,希望能够对今后的有关研究提供一定的借鉴意义。
【关键词】初中英语 影视视频 教学分析
【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)34-0024-01
引言
隨着新课改的不深入推进,初中教学引起了社会的广泛关注。英语课程作为初中教学的重要课程之一,应当结合初中教育的发展方向,利用现代化的教学工具,着力提高自身的教学效率。而影视视频教学正是借助多媒体技术的典型代表,将其运用在初中英语教学过程中,不但能够营造出浓厚的学习氛围,还能够调动学生的主动性,使得学生能够更好地在英语教师的指导下进行学习。
1.影视视频教学的基本介绍
随着新课改的不断推入,初中英语教学更加注重学生学习兴趣的培养。为了更好地提高学生的学习兴趣,初中英语教师在教学过程中逐渐使用影视视频教学手段,并取得了一定的成绩。影视视频教学借助的是现代化的多媒体技术,容包含了文本、图像、视频、声音在内的多种内容的教学方式[1]。尤其是通过视频教学,学生能够更加直观地感受到教学的乐趣,为学生创建了轻松自由的学习环境,激发了学生的学习热情,调动了学生的学习积极性,使得学生能够主动参与到学习的过程中。……
登录APP查看全文
