王静芳

摘 要：信息化时代网络已经融入到生活的各个环节，网络已经成为人类获得各类信息及学习新事物的重要途径。体育教育的改革与创新需要信息技术的配合，体育教育的改革需要超前的规划和发展，该文从体育课程的开发与设置、课程的实施及课程的评价3个方面探讨网络在高职体育课程改革中如何更好地应用，为高职体育课程的改革成为精品课程提供依据。

关键词：网络 体育课程 信息化 应用

中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2016）11（b）-0124-02

信息化时代网络已经融入到生活的各个环节，网络已经成为人类获得各类信息及学习新事物的重要途径。世界各国都在大力推进信息技术在教学过程中的广泛应用，研究如何充分利用信息技术提高教学质量和效益的问题，加强信息技术的应用己成为各国教学改革的重要方向。信息技术将影响高职体育教育的各个方面。

1 网络在体育课程开发与设置中的应用

1.1 网络在体育课程开发中的应用

现在高职院校体育课程的设置中体育项目安排主要是按照教师的特长安排体育课程项目，其次考虑到的是学院的体育设施条件，而学生需求基本上没有考虑。这很大一部分原因是对学生需求进行统计有一定的难度。而学生是教学中的主体，课程的开发及设置都是为了使学生能得到更好的学习，所以体育课程项目的设置必须以学生的特点及需求为前提。

利用网络平台在课程开设前进行学生需求调查，可以利用“问卷星”，学生可以通过电脑或是手机上网填写问卷调查。……