武晶辉

【摘 要】针对行业语文的人才社会需求，分析了水利行业用人单位对中职毕业生语文能力的要求，结合人才需求、语文学科特点和学生实际提出了语文教学模式改革的若干建议。

【关键词】水利行业 需求 中职语文教学模式 教学手段 改革

中共吉林省委关于制定吉林省国民经济和社会发展第十三个五年计划的建议中指出：在防洪、引调水工程、水源工程、节水改造方面加强水利设施建设，以全面提高防洪能力，全面消除县级以上重度缺水城市，有效缓解水资源分布不均和缺水问题。由此对水利人才的综合素质和技术技能提出更高要求。当前水利职工队伍整体文化和专业素质不高，水利系统新型人才、复合型人才紧缺，高层次、高技能、有充分实践经验的人才较少，高素质人才队伍建设工作与水利跨越发展的要求还有很大差距。作为基础学科的中职语文教学如何满足不断发展的水利行业人才需求，提高学生的职业专业素养，增强就业竞争力，成为迫切需要研究的课题。

一、行业对语文能力的需求

（一）行业岗位招聘对人才知识与能力构建的需求

1. 行业岗位招聘对人才专业技能的需求。

以我校开设的水利水电工程专业为例，毕业生可就业的岗位有：项目经理、技术负责人；施工员、质检员、安全员、预算员、材料员、资料员；施工现场监督员等。下面是水利英才网近期提供的与语文能力相关的招聘信息。

2. 从专业技能需求中挖掘语文知识需求点