单艳平

摘 要：在初中英语教学中，教师要改变传统的教学方式，与学生建立良好的师生关系，为学生创设良好的英语学习环境和学习氛围，开展有趣有益的课内外活动，激发他们的学习主动性，使他们在主动探究中提高英语的听说读写能力。

关键词：初中英语教学；教学新理念；学习体验

中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2017）06-0032-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.06.016

在新课改的过程中，教师要把握新的教学理念，从发展学生的学习能力、提高他们的英语素质入手进行教学创新， 在活跃的课堂氛围中开展创新教学，激发学生的学习主动性，让他们通过主动分析和讨论加深对知识的理解，提高他们英语听说读写能力。在课堂教学中，教师要加强和学生的互动交流，指导他们的学习方法，使学生在有限的学习时间掌握所学内容，提高他们的英语综合素质，实现高效的课堂教学效率。

一、建立新型的师生关系，提高学生的学习主动性

教师和学生的关系随着教学改革发生了变化，教师和学生成为了平等的关系。在教学过程中，教师要主动融入到学生之间，建立融洽和谐的师生关系。在拉近师生关系后，学生对教师的喜爱也会延伸到教学的内容，让他们积极地探究教材中的知识。因此，在初中英语教学中，教师要主动关心学生，了解他们的心理动态，帮助他们解决在学习上遇到的问题。在教师的主动关心和交流中，学生对教师产了亲近感，同时对英语学习产生了兴趣。在教师的引导下，学生能主动进行英语知识的学习，并积极参与到对话交流活动中，通过交流活动提高他们的英语口语能力。……