高校专业法语的教学现状剖析与对策
2017-03-29张能
重庆电子工程职业学院学报 2017年6期
张 能
(福州外语外贸学院 亚欧语系,福建 福州 350202)
随着经济全球化的快速发展,中国与法语区国家的合作日益密切,中法两国人民的交流也明显增加,社会对法语人才的需求在质与量上都上了一层台阶。市场对法语人才的要求从会说法语、懂法国文化向能应用法语和拥有一定的专业知识从事经贸、文化、金融、科技和外事等工作的复合型人才转变。然而,现阶段我国高校大多数法语专业仍然是以基础法语教学为主,虽然能满足部分学生的法语学习动机,却不能实现法语语言与专业知识技能的有机融合,还不能满足学生职业发展的需求[1]。高校的法语教学需以学生为中心,充分考虑学生的特点和专业需求;以就业为导向,以培养学生的综合实践能力为本位;以职业实践为核心,让学生毕业后能较好地适应当代社会的发展和岗位需求。
1 高校专业法语教学现状
法语作为仅次于英语的世界通用语言,因其严谨性,成为联合国第一书写语言,是欧盟、世界贸易组织、国际奥委会和国际红十字会等多个国际组织机构的官方语言。因此,法语作为除英语外第二外语的首选,在经济、贸易、科技、文化和教育等众多领域被广泛使用,中国的法语学习者人数激增,学习法语的热情不断高涨[2]。据不完全统计,中国现有开设法语专业的高等院校已经超过130所,越来越多的非法语专业学生选择法语作为第二外语或者是辅修专业。
自我国高等……
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