白承续　徐文婕　花晨曦　郭欣

世界卫生组织估计，到2030年，死于烟草使用的人将增加到800万，其中80%来自发展中国家[1]。面对这一重大公共卫生威胁，从预防和控制青少年烟草使用着手，减少烟草带来的危害，将是控烟工作的重要策略和突破点。本研究通过在北京市创建无烟示范学校活动，开展综合控烟干预，评估控烟干预效果，为学校控烟模式提供实证研究资料。

对象与方法

1.对象：2012年3月—2013年2月，采用方便抽样在北京市选取15所学校开展无烟示范校干预,其中小学、初中、高中、职业高中、大学各3所，干预对象为学校全体教职工及学生。分别于2012年3月和2013年2月进行了两次调查，均采用随机数法选择班级或专业。每所小学调查一～六年级学生，每年级1～2个班，调查不少于60人，总数不少于360人。每所中学(包括初中、高中、职业高中)选择一～三年级学生，每年级1～2个班，调查学生数不少于60人，总数不少于180人。每所大学选择一～四年级学生，每年级2～3个专业，调查学生数不少于100人，总数不少于400人。各小学、初中、高中、职业高中分别方便抽样调查教师30人，每所大学方便抽样调查教师40人。

2.干预策略和方法：建立健全学校控烟规章制度、学校全面禁烟、进行监督检查评估、开展形式多样的控烟宣传教育和参加社会控烟宣传活动等，如学校开展控烟知识讲座，通过展板、海报等形式宣传烟草危害，学校举办“控烟绘画、征文等竞赛活动”、“小手拉大手——家长戒烟活动”、“小小控烟志愿者行动”等。

3.干预效果评价方法：利用自行设计，经专家咨询和预调查评估后的问卷，通过基线调查和终末评估调查的方式进行干预效果评价。……