科学发展观视角下的高职数学课程
2017-03-29王辉孙小东
数学学习与研究 2017年5期
王辉 孙小东
【摘要】 高等数学作为一门重要的基础学科,对于高职学生专业课的学习和今后的持续发展都是不可或缺的.本文从科学发展观的视角,论述了高职数学课程的思想、特点以及在培养学生综合素质方面的重要性.
【关键词】 高职数学;科学发展观;以人为本;可持续
科学发展观是坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观.“科学发展观”既适应于整个国民经济的发展,又适应于数学教学.
科学发展观的重要目的是促进全面发展.高职教育固然是应该使学生学好专业知识,提高就业能力.然而,从学生的长远发展和综合素质教育方面来看,基础课程的教育却是不可或缺的.随着现代科学技术的发展,数学的思想、内容、方法在生产和生活领域中得到了极其广泛的应用,成为现代文化不可缺少的组成部分,高等数学作为专业知识和终身学习的文化基础,和其他基础的课程一起,构成了学生知识框架的最基层,在高职人才培养中有着重要的奠基作用,正如同房屋一样,没有坚实的地基,也不可能有摩天大厦.高等数学具有逻辑性强、推理严谨、定量精确等特点,通过数学知识的学习,对学生各种基础能力(如观察想象能力、逻辑思维与创造思维能力等)和分析问题、解决问题的综合能力都能起到潜移默化的作用.学生在学习高等数学的过程中所养成的善于提问和思考的习惯不仅对于他们将来自学充电是非常有帮助……
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