严慧娉

西宁市城中区教育局 青海西宁 810000

在素质教育的背景下，在德育创新的摸索中，我们西小紧紧抓住教育改革探索的宗旨，牢牢把握学生身心发展的特点，在德育的框架设计、机制激活、内容拓展、形式展现、以及成效显现等方面进行了一种富有实践智慧和实际效果的探索，构建了“七彩德育”模式，经过几年的实践，取得了一系列令人欣喜的成果。

一、“七彩德育”的构想

所谓“七彩德育”，其基本原理就是要充分尊重学生丰富的精神世界和七彩的生活体验，遵循少年儿童品德形成的规律和时代发展要求，力争让每个孩子在突显“童心、童真、童趣”的各类活动中得到德育的熏陶。它以“教育即生活”为基本理念，将爱国主义、行为规范养成教育、心理健康、环保、法制等德育内容分成七大板块，并赋之以红、橙、黄、绿、青、蓝、紫等各种形象贴切的色彩，从而让枯燥的德育显得富有童趣二深受学生喜爱，因而也让教育充满生机和活力。

二、“七彩德育”的实践

（一）“红色经典”放异彩

“红色经典”系列的主题是对学生进行爱国主义、集体主义教育，使学生逐步养成正确的世界观、人生观、价值观。其主要的渠道有升旗仪式、星星火炬电视台、红领巾广播站、黑板报、校园网、以及各类主题中队活动等。

（二）“黄色系列”闪光辉

黄色系列重在生存教育和感恩教育。以学会生存为出发点，教学生学会热爱自己的生命，学会做人，学会做事，培养学生的竞争意识和适应能力，教育学生学会交往。……