初中化学迁移能力的培养
2017-03-27张和勇
新课程·中旬 2017年1期
张和勇
摘 要:在初中注重迁移能力的培养是很重要的,着重分析培养初中学生迁移能力的意义和如何在初中化学课程中培养学生的迁移能力。
关键词:初中化学;初中生;迁移能力
学生告别了小学来到了初中,是学生学习生涯中一个重要的学习阶段。初中化学是学生首次接触的科目,他们在生活中对化学也不是很了解,在开始学习化学时培养学生迁移能力是教师们首要培养目标。
迁移能力,俗话就是举一反三的能力,指在一种情境中获得的知识,对自己其他学习或者生活方面产生的影响。与此同时,能够把这种迁移能力更好地迁移到其他地方,促进自己学习的发展和提高。
一、培养学生迁移能力的意义
培养学生的迁移能力可以积累学生丰富的感性知识,从化学知识延伸到社会生活中,从生活中学习分析问题和解决问题的方法,启迪智慧。在中学时代开始培养学生的迁移能力,不仅仅在化学课上可以提高自己对学科的认识,还可以在生活中开拓视野、发散思维。化学本身知识点繁杂,并且大量的知识需要记忆的特点,培养学生迁移能力,可以让学生主动去找各个知识点的联系和区别,然后加深记忆,这样才能使学生对化学知识记忆得更加深刻,进一步提高学生学习化学的兴趣。
迁移能力不仅仅是在化学上对学生有很大的帮助,其他学科也是如此。学生要善于发现周围的事物,多去了解和学习外界知识。多积累知识也有利于自己迁移能力的提高。……
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