魏国年

【关键词】 寄宿制小学；学校管理；问题；对策

【中图分类号】 G637 【文献标识码】 A

【文章编号】 1004—0463（2017）01—0021—01

近年来，随着农村寄宿制小学的迅速发展，出现了许多管理难度较大的问题，影响了教育教学质量的提高和学生的身心健康发展。因此，如何管好农村寄宿制小学是摆在教育管理者眼前的一个难题。笔者结合管理实践从学校、学生、教师等管理方面暴露出的問题进行分析，并就如何更好地做好农村寄宿制小学的管理提出对策，希冀能为农村寄宿制学校的建设与发展提供一些有益借鉴。

一、存在的问题

1. 学校管理方面。（1）学校各类管理制度不健全。学校安全、文娱活动、突发事件应急机制等缺乏精细管理制度规定；学校管理人员岗位职责制度有待进一步落实。部分管理岗位职责不明确、界线划定模糊，职责真正落不到实处。一些学校的规章制度没有针对寄宿制的特点制定，学校管理的规范化、制度化、标准化水平相对较低。（2）管理教师配备不齐，管理效果差。由于教师编制紧缺，大部分学校管理教师都是兼职，既要从事教育教学工作又要分担学校后勤、安全等工作，造成管理者精力不足，工作主动性、积极性差，教师职业倦怠感明显，对学生的管理简单暴躁，直接影响学生的学习与生活。

2. 学生管理方面。（1）安全隐患较大。小孩子的分辨是非能力、安全自我防范意识、自我控制能力比较差，部分学生离学校较远，交通安全隐患较大。（2）学生身心健康受到影响。……