江烟波

将法制教育与学生生活密切关联

江烟波

法制教育；生活；初中德育

法制教育是初中德育工作的重要内容，然而目前法制教育做得并不理想。作为中学思想品德教师，该怎样尽己所能来改进并加强初中思想品德课的法制教育呢？笔者认为，要做好以下几点。

1.关注时事热点，激发学生法制学习兴趣。

法律知识枯燥无味，让人望而生畏。因此要让学生掌握这些知识，就应变抽象为具体，让一长串的法律文字变成具体可感的生活，让费解的法律术语变成引人入胜的故事。在思品教学中很多教师都会进行时事教育，这些新闻中，不乏一些大案要案，也有一些民事纠纷，都和法律密不可分。比如当下关注比较多的 “老年人广场舞扰民”的问题，可以引发学生对公民权利和义务的思考，更可以让学生积极出谋划策，讨论怎样才能将广场舞纳入法律的框架，从而解决因此产生的多种社会矛盾。多关注时事，找准教育契机，以案说法是很有效的方法，既可激发学生学习的兴趣，又有利于学生对法律知识的理解和把握，一定程度上还加强了学生的公民意识。

2.注重联系实际，加强法制教育的警示作用。

拥有法律常识不等于具有法律素质，知法、懂法、守法、护法是一个渐进的过程。课堂教授的法律知识，如果和学生的实际相脱节，他们就会觉得事不关己，既失去学习兴趣，又失去警惕性。因此，在教学时，要有针对性地联系学生的生活实际，让学生觉得与自己关系密切，甚至觉得与自己的言行吻合，他们便会警觉起来，听起课来也会十分认真。……