钟启传

让学生学得精彩深刻

钟启传

阅读教学；有话可说；有事可做；有剧可演

近几年来，随着新课改的深入推进，学生的主体地位越发凸显，无论在教学中还是在教学研讨时，我们越来越关注：学生学得怎么样。我们希望课堂精彩一点，深刻一点，但这并不意味着教师讲得精彩深刻就可以了，而是要让学生学得精彩深刻。要实现这一点，我认为在语文阅读教学中，就是要让学生有话可说、有事可做、有剧可演，让文本的文字变成学生的文字，让文本的语言变成学生的语言。

1.阅读教学要让学生有话可说。

让学生有话可说，有话能说，说出自己的感悟和体会，让文本的文字变成学生的文字。比如，教学《论语》十二则，结合人物言论，我设计的问题是：“儒家学派孔子和他的弟子是怎样的一类人？”这是一个既能统领全文，又能让所有学生都有话可说的问题，课堂上，学生谈得有理有据，简洁、精彩而又深刻。

生1：孔子是个热情好客的人，从“有朋自远方来，不亦乐乎！”可以看出。

生2：孔子是个心胸宽广的人，从“人不知而不愠，不亦君子乎！”可以看出。

生3：孔子是个好学而且善于温习功课的人，从“学而时习之，不亦说乎！”可以看出。……

阅读教学要抓住一点，抓住核心问题，紧紧围绕文章难重点，让学生广泛参与进来，都有话可说，有话能说，把文本的文字转变成学生的感悟和收获。

2.阅读教学要让学生有事可做。

课堂不是静止的，不论是思维还是身体都要让学生调动起来。