某校学生对校园文体活动主观感受的调查问卷信度分析

2017-03-22张运新王泉武

卫生职业教育 2017年5期

张运新，王泉武

张运新，王泉武

（秦皇岛市卫生学校，河北秦皇岛 066000）

为全面了解我校课余活动开展情况，提高活动质量，我校组织了关于“利用校园文体活动有效培养护理专业（3+2）学生社会主义核心价值观的实践研究”的问卷调查。采用重测信度法进行分析，已开展的15项校园文体活动中，13项吻合度高，即可信度高，可在后续研究过程中大范围地进行调查；2项中度吻合，可剔除。拟开展的4项校园文体活动几乎完全吻合，可信度高。

信度分析；问卷调查；校园文化活动

问卷是社会调查中用来收集资料的一种工具，其形式是一份预先精心设计的问题表格，旨在测量人们的行为、态度和特征[1]。为保证调查结果的可靠性和有效性，可对调查结果进行信度分析，并根据分析结果对问卷题项进行筛选，调整问题构架，提高问卷信度。本文利用SPSS 17.0中文版软件的一致性系数分析功能对已得到的两次关于学生对校园文体活动态度调查问卷的原始数据进行信度分析。

1 问卷数据来源

为全面了解我校课余活动开展情况，提高活动质量，我校组织了“利用校园文体活动有效培养护理专业（3+2）学生社会主义核心价值观的实践研究”，以了解学生对学校已开展和拟开展的校园文体活动能否体现社会主义核心价值观的态度与意见。本着这一目的设计关于学生对校园文体活动态度的调查问卷，并对问卷题项进行赋值处理。

2 问卷数据的信度分析

信度即可靠性，是指采用同样的方法对同一对象重复测量时所得结果的一致性程度，多以相关系数表示，可分为3类：稳定系数（跨时间的一致性），等值系数（跨形式的一致性）和内在一致性系数（跨项目的一致性）。信度分析方法主要有以下4种：重测信度法、复本信度法、折半信度法、α信度系数法[2]。

2.1 方法

对问卷的信度分析采用重测信度法。随机选取2013级护理专业（3+2）3班46名学生为研究对象，分别于2016年3月29日和2016年4月9日向其发放相同问卷进行调查，并对调查数据进行分析，测定一致性系数（k值），以此评价其信度。k值范围为-1～1，但通常为0～1。吻合度等级可分为5组：0.00～0.20为低度吻合，0.2l～0.40为一般吻合，0.41～0.60为中等吻合，0.6l～0.80为高度吻合，0.8l～1.00为几乎完全吻合。采用SPSS 17.0软件计算k值，并进行统计分析。

2.2 结果

参与本次问卷调查的学生共46人，女生43人（93.48%），男生3人（6.52%），平均年龄18.35岁。据统计，本次调查的已开展校园文体活动有15项，拟开展校园文体活动4项。