王建美，俞 涛，陈 菲

任务设计结合模拟演示教学法在临床药物治疗学实训教学中的尝试

王建美1，俞 涛2，陈 菲1

（1.金华职业技术学院，浙江 金华 321000；2.文荣医院，浙江 金华 321017）

目的 探索任务设计结合模拟演示教学法在药学专业临床药物治疗学实训教学中的应用。方法 以模拟演示法为贯穿课堂始终的教学方法，穿插运用小组讨论法、小组竞技法、头脑风暴法等教学方法。结果 将任务设计结合模拟演示教学法应用于临床药物治疗学实训教学，有助于培养学生组织能力与团队合作能力，在有效提高学生学习主观能动性的同时，渗透职业素养培养。结论 在临床药物治疗学实训教学中实施任务设计结合模拟演示教学法可提升教学效果。

临床药物治疗学；模拟演示教学法；任务设计

临床药物治疗学是随着医疗实践和药学学科发展需要而发展起来的一门课程。学习本课程对于药学专业学生来说非常重要，它在药学专业整个课程体系中起承前启后的作用，既使学生对前期所学药学基础和专业课程进行融会贯通、综合运用，又与实习课程有效衔接，为学生未来适应药师岗位需求奠定了扎实的知识和技能基础[1]。对于应用性和综合性如此强的课程，我们应如何进行教学？如何在教学中以学生为主体，引导学生在掌握知识技能的同时，提高综合职业能力？课程组教师采用任务设计结合模拟演示教学法对本课程实训课进行教学改革。……