陈艳

【摘要】家庭教育与幼儿教育的互补。需从对幼儿园教育进行准备，对幼儿园教育的内容进行巩固和延伸，对幼儿园教育中缺失的方面进行补充这三个方面进行，并加強父母和幼儿园的沟通交流，对孩子每个阶段的情况互通有无，尽量做到家庭教育和幼儿教育的无缝连接，对幼儿的健康成长有及其重要的作用和意义。本文以家庭教育对幼儿园教育的准备，巩固延伸和补充简要分析如何实现家庭教育和幼儿园教育的互补。

【关键词】家庭教育 幼儿教育 成长环境 健康成长

【中图分类号】G61 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）01-0011-02

幼儿教育阶段是孩子学前教育的重要组成部分，而家庭教育和幼儿园教育是幼儿教育的重要组成部分，是孩子幼儿时期接触到的全部人生环境。目前我国的幼儿教育模式主要以幼儿园教育为主，占主导、主动地位，家庭教育为辅，占补充、被动地位。良好的幼儿教育是以幼儿园教育为主，家庭教育对幼儿园教育进行有效的准备、巩固、延伸和补充。

一、家庭教育对幼儿园教育的前期准备

弗洛伊德的心理学提到，对一个人一生影响最大的东西大部分都来自他童年时期的经历。幼儿初到人世，对一切为止充满好奇，带着懵懂的心观察着这个多彩的世界。所以在幼儿教育的早期，家庭教育对幼儿的引领和开化就显得尤为重要。

家庭不同于幼儿园，幼儿园里有孩子们必须遵守的校规校纪，幼儿教师对孩子的教育不能做到面面俱到，顾及到每个幼儿。……