小学语文教学反思
2017-03-21刘兆伟
学周刊·上旬刊 2017年7期
刘兆伟
摘 要:其实,我们让孩子进入学校学习的目的是让孩子能够通过学习各种类型的知识来提升他们自身的能力,慢慢地形成良好的学习习惯,拓展他们的视野,锻炼他们的思维和归正他们的行为,以适应以后的社会生活。语文的学习作为各科学习的基础,也是为了帮助学生学会学习,学会生活,为他们运用知识打下坚实的基础。
关键词:小学语文;创新;提升能力
中图分类号:G62 文献标识码:A 文章编号:1673-9132(2017)07-0074-02
DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.07.044
一、概述
随着社会科技文化的不断发展,教育在新时期的进步中也要求各位教师顺应时代的快速变迁,教育的创新意识必须体现在教学过程中,不断地转变传统的教学方法,将培养学生的思维创新意识和主动学习行为作为真正的教育核心目标。
有的时候我也在反思,我们的教育行为,真的对学生的影响太大了,如果我们掉以轻心,觉得只要完成教学任务,不受到领导的批评,然而也不顾虑学生的感受,那么学生只能发展成为传统教育模式下的只会做题的玩偶,不会用自己的无限思维去创新,去为自己争取美好的明天。
所以,我们一定要在教育的过程中不断地反思,追究我们的问题,改善我们的自身,不断学习专业知识,以提高自身的专业素养和提高教学质量。
二、反思我们目前小学语文教育中的不足
其实无论到什么时候我们都会出现一种状况:提笔忘字,认识这个字,但是突然让我写,我真不知道标准的书写是怎样的。……
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