孟凡遵

【摘要】本研究是以江西农业大学高等教育研究所2010-2015年的教育经济与管理专业120篇毕业论文为研究对象进行统计和分析，通过对论文的选题、研究方法、引用文献、论文结构及写作规范等问题进行比较分析，找出近6年该专业研究生毕业论文的侧重点和写作的一般规律，发现其论文写作的优点和不足之处，从而为江西农大高教所及其导师们的导学工作提供有益的培养策略，进而增强本学科在理论研究和论文写作等方面的竞争力。

【关键词】江西农大 高教所 教育经济与管理 毕业论文

【中图分类号】G643.8 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）01-0252-01

一、引言

教育经济与管理专业是公共管理下的二级学科，它的设置符合了学科内部发展和经济社会发展的需要。因此顺应这个发展的趋势，不断地完善和发展这一学科，才能使它真正能够为经济、社会、科研等做贡献。虽然江西农业大学高等教育研究所教育经济与管理专业自开始招生以来，一直致力于学生自身素养和科研能力的全面发展，但本专业在江西农大高教所历经10年的培养发展，依然没有得到突破性的进步和发展，使本专业发展和建设处于劣势地位，不利于教经管专业在该领域的科研竞争力。

二、文献来源及研究方法

（一）文献来源

本文数据来源于江西农大高教所高等教育研究所2010-2015年的教育经济与管理专业的144篇学位论文，其中因资料管理不善等原因只找到电子版和实体本共120篇学位论文。……