向华荣

【摘要】学生的发展离不开班主任的积极影响，在中职学校中，班主任同样是实现学生健康发展的关键所在。中职学校学生资源比普通高校的学生资源更为复杂化，中职学校的班主任工作比普通高校的班主任工作更加“艰巨”。所以在中职学校能够担任班主任工作的教师，一定是专业能力极强的，也是责任心极强的。在工作实践中，每一位班主任都有自己的“管理妙招”。笔者通过长期的工作实践也积累下一些心得。本文中笔者就将自己在担任中职学校班主任工作中积累下的经验与大家进行分享。

【关键词】中职院校 班主任 工作心得

【中图分类号】G715.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）01-0216-01

中职院校的学生是未来社会“专业领域”的建设者，实现他们的全面发展、健康发展，是中职院校教育的重点，而如何实现他们的全面发展、健康发展呢？就离不开每一位班主任的积极影响。中职学校的学生资源层次化更加明显，各种发展问题也更加突出。在学生发展過程中，中职学校的学生受传统观念的影响，所表现的心理压力要高于普通高校的学生，其发展欲望也高于普通高校的学生。在他们的生活与学习过程中，所表现出的各种问题更加“复杂”，也更加多样。作为中职学校的班主任，在日常工作中面对的问题“更加艰巨”。下面我将结合自身的实践工作经验，对中职学校的班主任工作发表一些自己的看法。

一、班主任的“专业能力”要强

当好一名合格的教师不容易，当好一名合格的班主任就更不容易了。……