陈清清

摘要：随着社会的发展，运用现代的教育思想和技术来改进教学，是为国家培养高素质人才的必需，21世纪是经济的竞争、科技的竞争、综合国力的竞争，而这一切归根结底是人才的竞争。所以，我们高中化学教学一定要加强化学实验，培养学生手脑互动的能力、充分利用现代教育技术手段来优化课堂教学、重点培养学生的自学能力。

关键词：高中化学；自学能力

中图分类号：G633.8 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）12-0390-01

随着科技的进步，经济时代的到来，培养高素质人才，培养学生的创新精神已然决定了整个民族的命运。教育一头连着国运，一头系着民生，搞好教育，意义重大深远。但是我国的教育一直停留在应试阶段，分数决定学生命运，考试是重要手段，结果培养出来一批又一批高分低能的人才，这样的人才已经与社会极不相适应，影响了我国经济的发展进程，所以高中教师一定要转变观念。高中化学教师也不例外，那么，如何进行高中化学的教学改革呢？笔者认为要注重现代的教学方法，重点培养学生的创造性思维，使之成为国家的栋梁之才。

1.引言

高中化学是继初中化学学习后学生继续深造所必须掌握的一门课程，这一时期学生学习化学知识的兴趣和对其了解的深度将直接影响他们今后人生的发展。与初中化学课程相比，高中化学无论是在深度还是广度上都有明显的加强，从描述性知识逐步向推理性知识发展的趋势明显，知识的复杂度与综合度也有很大的提高，它在能力上要求学生由形象思维向抽象思维逐渐过渡。……