阳苗

摘要：随着21世纪的到来，社会生活发生了巨大的变化，科学技术保持着飞速的发展。信息技术在人们的学习、工作中变得越来越重要，它每时每刻都改变着我们的日常生活。幼儿园教育也被信息技术赋予了新的色彩，提高了课堂教学的教学效率，提升了幼儿教师的教学质量。本文首先明确了在幼儿园教育中融合信息技术的必要性，并結合幼儿自身的行为、心理特点，提出将信息技术同幼儿园教育进行有机融合的具体策略，希望给幼儿园教师今后的教学提供参考。

关键词：信息技术；幼儿园教育；融合策略

中图分类号：G613.4 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）12-0359-02

幼儿园教育是孩子们启蒙教育的重要组成部分，影响着幼儿今后的长久发展。教师需要引导幼儿养成良好的学习习惯、学习方法，要积极思考如何提升幼儿教学的教学效率，从而促进学生的全面发展。因此，幼儿教师要把握科技发展的节奏，要深化对信息技术的认识，要尝试在幼儿园日常教学中运用计算机技术来优化教学方式，提高每节课的课堂教学效率。此外，幼儿教师还可以利用信息技术拓宽幼儿的认知面，促进他们形成正确的认知观、价值观和世界观，从而使他们身心得到健康发展。

1.融合信息技术和幼儿园教育的必要性

在现今这个信息技术全面应用的大背景下，幼儿教师拥有更多的推动素质教育的机会。信息技术能给幼儿园教育注入新的活力，幼儿教师必须强化自身对信息技术优势的认识，积极运用信息技术便利日常课程教学。……