吴开玉

摘要：常规顾名思义就是指日常的规则。学前班班级常规是指学生一日学习生活中各个环节的安排顺序以及要求孩子在各个环节中必须遵守的行为准则，是教师为了管理好一个班级而制定的需要学生遵守的一些规则。

关键词：班级常规；管理；措施

中图分类号：G615 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）12-0343-02

管理就是指挥和协调，大到一个国家、一个社会，小到每个单位及每个单位的具体科室，

都离不开管理。管理工作存在于一切人類社会和人们的共同活动中。学前班作为教育系统的基层单位，其管理工作是通过班级来实现的。而班主任，则是班级管理的具体操作者、执行者，也就是"火车"的车头。

1.用爱心拉近距离建立和谐的师生关系

作为农村乡镇上的学前班学生，他们是第一次迈进学校的大门，一切都会感到新鲜，陌生而好奇。美好的开始是成功的铺路石。身为学前班的班主任，一定要给孩子们留下美好的第一印象。"家有五斗粮，不做孩子王。"这句老土话不便苟同。第一天与孩子们见面，教师首先要向他们介绍自己，犹如介绍小伙伴，并置身于孩子中间，和他们捉迷藏，石头剪刀布，和他们分享喜悦，一起开心游戏，开心交流，让他们不再对我们神秘又担心，一个大孩子的形象就这样建立了。然后在玩中告诉他们进入学校应遵守的纪律。每个人都需要爱，孩子更是如此，用爱心建起温暖的师生关系，孩子们才能体会到新环境的温暖，才能诱发每个孩子都喜欢上这个新环境。……