中学思想政治课堂整合美育的方式与意义探寻
2017-03-21全裕锋
课程教育研究·学法教法研究 2017年1期
关键词:美育
全裕锋
【摘要】中学思想政治教学过程中蕴含了丰富的美育教育内容,在思想政治课堂教学过程中,教师要注重美育教学方法的应用,将中学思想政治教材中蕴含的丰富的美育素材充分的挖掘出来,更好地培养中学生的全面素质。基于此,本文对中学思想政治课堂整合美育的意义和相关方式方法进行了分析和探究,以期为中学思想政治课堂教学效果的整体性提升提供一定的参考。
【关键词】中学 思想政治课堂 美育 意义探寻
【中图分类号】G633.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)01-0082-01
中学阶段的思想政治教育承担着重要的教育教学职责,是对中学生思想道德观念进行指导教育的重要学科。在中学思想政治教学内容中包含着丰富的美育教学素材,这为中学思想政治课堂教学中整合美育教育提供了重要基础,中学思想政治教师要充分认识到美育教育渗透和融合对学生全面发展的重要意义,在中学思想政治课堂教学过程中采取科学的渗透教学方法。
一、中学思想政治课堂整合美育教学的重要意义
中学思想政治课堂整合美育教学的意义主要集中在以下几个方面。首先,整合美育能够更好的促进学生健全人格的养成,美育教学的最终目的是为了更好的塑造人格,更好的促进学生全面素质能力的提升。在新的发展时期,互联网技术的应用和现代信息的爆炸发展让学生处在多种价值观和文化元素的交织影响下,这些价值观……
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