朱峰

【摘要】Checkout time板块作为众多版块中最容易被教师与学生忽视的版块，教师要细细体会教材编写者的意图，可抓住时机，进行巧妙搭配、并适度拓展训练，把本版块根据单元教学需要穿插在各版块之间，从而降低学习难度，提高课堂效率。

【中图分类号】G623.31 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）01-0013-1

一、灵活把握时机巧搭配

1、巧配语法，巩固重难点。

以五年级下册Unit6为例，根据本单元的教材内容、板块特点以及重难点，划分为四课时。第一课时：Storytime第二课时：Grammar time，Checkout time，Funtime，第三课时：Cartoon time，Culture time第四课时：Tickingtime，Soundtime

[教学片断1]（第二课时中学习Checkout time的片段）1）先交流Ask and answer，巩固现在进行时的一般疑问句，尤其是能根据图片灵活运用句型进行问答，注意涉及到人称代词在问句中的使用。2）学生交流现在进行时的一般疑问句的结构：be+主语+现在分词，教师小结。3）当堂完成看图填空，注意可数名词与不可数名词。4）结合图片，总结常见的食物，饮料类单词中有哪些不可数名词5）可数名词与不可数名词前一般表数量的单词比较：some，any，many，much，a lot of 。[教学评析]本单元的Checkout time安排在第二课时，与语法教学Grammertime部分正好非常契合，本单元的两个重要知识点：现在进行时的一般疑问句与不可数名词，而Checkout time正好是这两个重要知识点的训练，一方面通过问答交流让学生能根据图片提供的情境，灵活运用并巩固了现在进行时的一般疑问句，另一方面通过图片提供的冰箱情境，让学生用there be句型来灵活表述巩固不可数名词的使用。

2、巧配课文，扎实口语与表达。以五年级下册Unit7为例，共划分四课时。……