喻勇军

摘要：初中地理是学生初步了解与掌握地理的初始阶段，为后期学习地理打下一定的知识基础。人文地理教学是通过自然地理来了解更深层次的知识内容，比如自然景观、风土民俗等，以及区域文化特点与社会发展方向。本文介绍了初中地理教材的特点，进一步探讨从初中地理教学的角度学习认识人文地理，提供一些参考内容。

关键词：初中地理；地理教学；人文地理

中图分类号：G633.5 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）12-0310-02

人文地理属于文化学科，其主要研究内容是针对人文现象、地域结构等方面，包括政治地理学、社会文化地理学以及经济地理学。而在初中地理教学中多少都涉足了这方面的内容，让学生在初中阶段形成初步的认识，可以看出，人文地理在初中地理教学中有着很关键的作用。在初中地理教学中学习认识人文地理可以提高学生的文化素养，丰富教学内容，拓宽知识视野有着重要的意义。

1.初中地理教材的特点

我国现在的初中地理教材内容，通常是先让学生了解地球的构造、形态、自然变化以及在宇宙中的位置，进一步引申到地质变化与气候变化，让学生了解自然环境的同时，也了解了人文地理方面的知识。其中人口、民族、经济、行政区域等各方面都属于人文地理的知识范畴。在初中地理中没有独立的人文地理知识内容，都是与其他地理内容结合在一起传授于学生，比如人种、宗教和语言方面的内容重复性较高，形成了鲜明的对比，给学习增加了趣味性，便于学生快速掌握。……