匡水林

摘要：英语课程教学是现阶段我国初中教育机构教育教学中的重要组成部分，科学、高效的课堂教学对增加学生的学科知识积累，拓宽视野，提高学生学习水平及其语言知识运用能力等均具有重要作用。同时，德育教育一直是初中英语课堂教学中的一项重要内容，與学生的学科成绩及其个人思想道德水平密切相关；但现阶段，有多项教研报告指出，目前我国许多初中英语教学中尚存在多种德育问题，教学效果不乐观，急需改进和革新。本文主要从初中英语教学中的德育问题出发进行分析，研究并探讨了新时期背景下初中英语课堂中有效的德育教学对策。

关键词：初中英语；教学；德育问题

中图分类号：G633.41 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）12-0199-02

当前环境下，我国许多初中学校的英语课堂教学中普遍存在一系列德育问题，具体可表现为：教师缺乏德育能力、教学方法单一以及课堂冲突等，导致学生自主学习意识不强，德育教育实效性不足，教学效果不乐观。故当前环境下，初中学校与任课教师需从"德育"与"英语教学"的有机结合出发认真思考和探究，积极寻找新型、有效的教育教学策略，以增强英语课堂中的德育教育效果，提高教学质量。本文笔者主要探讨了新时期背景下初中英语课堂中有效的德育教育策略，现论述如下。

1.从教师自身出发，提高其德育能力

与课堂教学中的知识传授不同，德育从本质上来讲是情感发生的过程，其不仅需要情感理论知识的指导，还需要实践体验。……