余云霞

摘要：在以往的传统英语课堂教学中，教师往往缺乏对于教学方法的创新，多数教师均以固定的教案和书教材中死板的内容进行英语教学，长此以往，就出现了英语课堂教学质量不高，课堂气氛沉闷，教师教学缺乏趣味性等一系列英语课堂教学的诟病。当前，新课改的提出及推广，对传统的教学课堂产生了一定影响，教师也根据新课改的教学要求，主动采用多种教学方式进行了课堂教学的优化，通过充分挖掘教材中的趣味性因素，运用恰当有趣的例子，使课堂气氛得到活跃，其不仅扩大了学生的知识面，而且增加了学生的学习兴趣，使学生提高了学习英语的兴趣，得到了英语学习带来的乐趣。

关键词：初中英语；新课改；课堂；教学中图分类号：G633.4文献标识码：B文章编号：1672-1578（2016）12-0172-01英语是初中阶段最主要的课程之一，学好英语对学生具有十分重要的意义。任何的课程学习都应该提倡教育理念的转变，只有在创新的教育理念下，配合新的教学方法和手段，才能在初中英语教学课堂中实现高效，因此，在英语教学中如何有效的构建高效课堂就成为教师教学过程中需要深入探究的重要课题，其必须通过反复的实践得以解决。

1.通过问题的预设提高学习兴趣

兴趣是最好的老师，这一点在任何教育和学习中都毋庸置疑，只有对问题产生兴趣，才能够激发学生的学习兴趣，反之，毫无兴趣的学习对于学习质量和教学效果来说不仅起不到应有的作用甚至还会适得其反，扼杀学生的天性。……